Yaren Altun

Unvan: Klinik Psikolog

Eğitim: İstanbul Bilgi Üniversitesi – Psikoloji Lisans, Maltepe Üniversitesi – Beden Psikoterapisi Odaklı Klinik Psikoloji Yüksek Lisans

Uzmanlık Alanı: Çocuk, Ergen, Ebeveyn

Terapi Eğitimi: Deneyimsel Oyun Terapisi 1, Deneyimsel Oyun Terapisi 2, Beden Psikoterapisi

Diğer Eğitimler: Rorschach ve CAT Testleri ile Çocuğun Ruhsal İşleyişinin Psikanalitik Olarak Değerlendirilmesi, Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği (WISC-IV), MOXO Dikkat Testi, Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE) Uygulayıcı Eğitimi, Pozitif Disiplin Temelli Ebeveynlik Eğitimleri, Deprem ile Tetiklenen Doğum/Doğum Öncesi ve Kolektif Travmada İlkel Vagus Siniri ile Çalışma, Çocuk Psikoterapisine Beden ve Sinir Sistemi Odaklı Yaklaşımı Entegre Etmek, Okul Adaptasyonuna Bağlanma Temelli Yaklaşım, Okul Öncesinde Sık Karşılaşılan Konulara Dair Temel Bilgiler, Tuvalet Eğitimi ve Tuvalet Sorunlarına Terapötik Müdahaleler, Embodied Relating Workshop, Oyun Odasında Çocuklarla Çalışmak, Compassionate Inquiry Self-Study Short Course

Çalışma Alanları: Boşanma, Yeme Problemleri, Tuvalet Problemleri, Uyku Problemleri, Karşıt Gelme, Okul Reddi, Sınırlar ve Disiplin, Çocukluk Dönemi Korkuları, Kaygılar, Kardeş Kıskançlığı, Öfke Problemleri, Kayıp ve Yas, Özgüven Problemleri, Akran Zorbalığı, Sosyal Beceri Çalışmaları, Duygu Düzenleme, Davranış Problemleri, Gelişim Takibi ve Değerlendirme

Klinik Psikolog Yaren Altun birçok psikolojik danışmanlık merkezinde uzun dönemli stajlarını tamamlamış, staj dönemleri boyunca hem sosyal duygusal hem de özel eğitim gereksinimi olan çocuklarla çalışmıştır. Bir yıl boyunca özel bir kurumda okul öncesi psikoloğu olarak çalışmıştır. Beden Psikoterapisi sertifikalı yüksek lisans programında The East London NHS Foundation Trust iş birliğiyle Beden Psikoterapisi alanında uzman akademisyenlerden ders ve süpervizyon desteği almıştır. “Anne-Çocuk İlişkisi: Erken Dönem Yeme Reddi” başlıklı yüksek lisans tezinde annelerle çalışmış ve erken dönem yeme reddini anne çocuk ilişkisi üzerinden incelemiştir. Yüksek lisans döneminde Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar için Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde (SOYAÇ) görev alarak dezavantajlı okullarda çalışan öğretmenlere danışmanlık vermiştir. Lisans döneminde Dr. Sibel Halfon’un yürütmüş olduğu Psikoterapi Süreç Araştırmaları’nda asistanlık yapmıştır.